认真的小说
认真的小说 > 登神之前,做个好领主 > 第27节
字体:      护眼 关灯

第27节

 

“伯爵大人,我的一位学弟,名叫莱特·铎莱纳,几年前作为苦修士到了奔马平原上,我们这次来是想看看能不能找到他,没想到卷到了西北领地与蛮族的战争中。

您放心,我和莱特这段时间就呆在这里,您不要求的话我们不会出手的。”

人类贵族之间的有着大量的传统、准则、默契,对于交战和参战来说,最关键的两条:1所有参战方都应该分享战利品。

2面对异族入侵不能见死不救。

人族不是整个世界中最强大的种族,弱势种族想要保全自己就要团结,保障团结就是要惩罚那些面对异族入侵无动于衷的,和奖励那些积极行动的。

两条准则不仅是帝国颁布的正式法律,也是每一位骑士最先悉知的骑士守则。

正因如此,野熊岭男爵在眼见着别的骑士领被入侵时才会无比痛苦,当然不论伯爵还是两位高级神职者,他们都不认为野熊岭男爵破坏了准则,毕竟教条是死的下判断的人是活的,帮助别人的前提是自己有能力行动。

野熊岭男爵无论从哪个角度讲,面对蛮族都已经山穷水尽,所以没有任何贵族会认为他需要为几个骑士领的悲剧负责,反倒是伯特·考尔给男爵分了两匹黒鳞马,作为他参与战斗(报信)的战争分红。

伯特也看出来,鬃狼伯爵不希望自己参与他和蛮族的决战,如今与蛮族的决战不论胜负,伯爵都会损失很大,需要全部的战利品补充损失。

而只要自己插手,伯爵就不得不割爱,看着凯宾斯伯爵黑着脸感谢自己的到来,两位高级神职者表示除非伯爵开口绝不掺合。

听到了保证,凯宾斯·鬃狼也知道自己太过分了,赶紧找补:“哈哈,您真是太客气了,整个奔马平原附近魔法紊流剧烈,会直接影响高级职业者的恢复。这群蛮子还犯不着您出手,我看两位就在我的城堡里放心休息。等到我的封臣们都到来,我就跟他们决战!”

……

“他们居然跑到了南部的骑士领抢劫?”在伯爵与教会代表交谈的同时,男爵与子爵们正在关心野熊岭的杰奥男爵。

“是的,单单是我来的路上,就看到了3个骑士领被抢……”说着说着,杰奥又快要绷不住了,“我就看着他们被蛮子冲进城堡……什么也做不了”

“杰奥,好兄弟,你当时受伤严重,本来也救不了他们”哈克说道。

“是的,这并不怪你,只能说本次蛮族太强大了,咱们这种普通小贵族能保住自己的主城堡就不错了。”麋鹿子爵附和道

“真的吗?我们真的就挡不住这些畜生吗?”杰奥询问着,既然这些贵族挡不住蛮族,那么他们能做到守土保民吗?做不到还当什么贵族?可是如果本来能做到,如今为什么成了这个局势?

没有人敢回答杰奥男爵的问题,甚至哈克和麋鹿子爵还偷偷的看向了不远处的伯爵。虽然他们也知道,伯爵并不是蛮族崛起的主因,但他绝对是本次蛮族入侵的主要责任人。

师徒1

“出征的时刻已经来临

你不安的注视着我的眼睛

我捕捉着故乡的气息

远方的平原上下起了雷雨

杂乱的魔法紊流在颤动

担忧的神色涌现在鬓边

先祖与神明在召唤我们

风儿从黑色的马蹄间吹起

……”

清晨,妮拉正在教几个女孩子唱兰特为左营的无魔者“创作”的歌曲,《奔马人的送别曲》这首歌比之前的曲子复杂不少,但是歌舞女孩们还是很快的学会了。

妮拉是学了好几天,硬着头皮背下了词和调子,才能把曲子囫囵唱下来。

兰特在每个晚上都会跟自己姐姐重新唱一遍这个曲子,对于妮拉来说,能跟作为领主的兰特保持每天的接触也是自己地位的最好保障。

虽然嗓音没有那些专门唱曲子的女孩们好听,但是妮拉还是愿意去给孩子们一句一句的教授。

所有孩子之中学习最快的就是名叫小红雀的女孩。不仅仅是唱歌,这个8岁的小女孩学习写字和很快。

妮拉非常看好小红雀,觉得这是兰特的第一批领民孩子,他应该对小红雀各方面都很满意。

“妮拉大人?”南希过来要带走小红雀上课去了,“我能把小红雀带走了吗”

左营中的很多无魔者都认为,地位特殊的妮拉大人正在给兰特领主物色贴身女仆。

一个男爵城堡中,男爵的各类女眷就能有20人,到了子爵更不用说。

如今兰特的领民数量比肩子爵,从领民中找一些聪明、听话、养眼的女仆也很正常。

不过南希不这么认为,贵族不会让自己的仆人认识太多的文字,这样不利于贵族在仆人面前把自己的无知与粗俗掩盖起来。

南希认为兰特要求让所有孩子认字,就是要让孩子们承担领地的工作,毕竟这些无魔者都是兰特亲自解救的,用起来会比其他地区投奔来的更放心,因而南希把小红雀当做未来的领地教师在培养。

孩子们被分成了3个班级,每天上午起床后先进行体育锻炼,然后分别上文字、算数和通识课程,文字课由南希讲,带着学生认字母、简单的词语,如果是有基础的则是阅读简单的故事书。

算数由真琴暂时代讲,真琴是领地里难得的会算账的人,课程主要是识数和10以内加减法。

通识由几位管家讲,讲的是人类帝国和奔马平原的传奇故事。

作为所有孩子的老师,南希很罕见的有一顶圆包大帐篷,上课的时候,孩子们就坐在帐篷里学习。

南希作为文字老师,一上午要教全部3个班的孩子们文字,南希会提前准备“教材”就是写好字母、简单词语的纸,每个孩子在一节课程的任务就是记住纸上的字母或者词语。

孩子们的基础并不一样,接受能力也不一样,南希不能像真琴那样带着孩子们数几遍数字,教教加减法就完事了,也不能像管家们那样轮着教孩子,只能所有孩子都自己教,很是辛苦。

因而才更看重聪明的小红雀,希望这个少女未来能支撑起无魔者的文字老师工作。

快到中午时,孩子们会吃到带肉渣的烤饼和羊肉汤。羊汤自然是昨天剩下的,肉饼也是昨晚制作的,兰特要求给孩子们保证配给,如今所有的禽类都没上过餐桌,孩子们每天能分得半个雁蛋或者是松鸡蛋。

『点此报错』『加入书签』