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第266节

 

两落第秀才正在小茶馆里互相倾诉自己的烦心事。

“你现在可找到了出路?”

被问到的人哀叹一声,“现在暂时帮人写诉状,赚些银钱罢了。”

“讼师倒也不是不行……”

“好什么呀!”那人幽幽道,“搬弄口舌之辈,说出去都不好听,你呢?”

“我丈人给我寻了一个书馆,在里边当个教书先生,暂可养家糊口。”

“教书先

生,也还过得去。”

话虽如此,看两人的神色和语气,明显是郁郁不得志的。

半晌,他们下定决心:“还是再考一次吧,说不定,这次就能榜上有名呢?!”

【还有一点,或许也很重要。】

【拿欧洲几所最古老的大学举例,意大利博洛尼亚大学成立于1088年,英国牛津大学创办于1096年,北宋时期,而剑桥大学创办于1209年,我国南宋时期。巴黎大学同样是1200年建校。】

一座座大学出现在仙画里。

它们都有着很悠久的建筑,跨越几百年甚至是近上千年的时光,依然屹立不倒。

它们的走廊上、广场上,有着不同时期在这里任教或者是从这里毕业的大师们的画像与雕塑。

每一座、每一幅都在诉说着祖上的辉煌,以及人文的积累。

【这几所都很好的延续和保留了下来,而且不止这几家,欧洲有一堆历史悠久的大学,至今都还在活跃。】

【这说明了什么,说明了他们的知识和文化是一代一代传承和积累下来的。】

【而华夏古代的书院们,应天府书院、白鹿洞书院、岳麓书院,等等等等,往往因为各种原因,战乱、天灾、改朝换代等等,消失在历史里。】

战火纷飞,兵荒马乱。

背着自己的书箱的书生们正在仓惶的逃命。

有人还想转回去,却被其他人死命拉住:“放开,藏书楼里面还有好多书都没有拿出来!”

“你现在去,不要命了吗?!人没了,就是真的什么都没了!”

他们将想要回去抢救书籍的学子拉走,泪流满面的看着下面已经燃起熊熊大火的书院,以及静静端坐在书院广场上,想要以死明志的夫子和同窗们。

“走!快走!”

【很多文史经典和科学著作我们往往只在史书上看过名字,却再也找不到真迹。】

【可偏偏,科学的发展就是需要站在前人的肩膀上,在前人的积累里才能进步。所以说,知识的断代也是很要命的。】……

唐朝。

正在建造大明宫的阎立本想起典籍里的那些被烧的宫殿,最有名的当属阿房宫,耗费无数心力却被项羽一把火烧了个干净,他不免有些痛心。

被毁在战乱里的建筑实在是太多了。

这也让他对西方的大学可以这样一代一代的传承下去觉得有些好奇。

他们是怎么做到的?

从建筑的角度来看的话,难道是因为他们的建筑都是石头建造,所以更加的牢固?

宋朝,白鹿洞书院。

山长和夫子们看着天幕上燃烧的大火,神色复杂,有的甚至也跟着掉下泪来。

“若有一天,书院遭遇到这样的灾难,我也宁愿与这些书一起被烧死。”有夫子喃喃道。

山长不认同的摇头:“人才是最重要的。有人在,书院就在。”

不过,他的眼中闪过感伤:“没想到,白鹿洞书院在后世,真的不在了啊。”

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其余夫子纷纷认同:“不错,咱们可是四大书院之首!”

大家对于自己任职的书院,是有一份责任心和荣誉感的。

而且,任谁也能看出来,近些年的一些教育和科举改革,尤其是这期仙画一出,全天下的书院都会变天。

山长自然也没有异议:“仙画或会提到后世教育,我们先看了再议。”

“是。”

西汉。

董仲舒略带僵硬的扯了扯嘴角。

得,又回到对士农工商的批判了。

能怎么样呢?

生生受着吧!

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