第54节
数学老师觉得林音不可理喻，眼里皆是复杂：“这个世界没有你想象的冷漠，你怎么会有这样的想法？只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这歌你们不是学过吗？为什么没有一点奉献精神呢？”
林音觉得数学老师的歌声有些雷人，观念也有些雷人。许是她与这个世界观念不同，造成的冲击？
她疑惑着，既不想和数学老师发生冲突，又认为自己是对的。想了想，还是说：“人人有爱心当然是好的。但那是针对我们自己的，我们确实应该为有需要的人伸出援手。但我们不能期待我们倒下的时候，就一定会有别人来帮我们，那是不现实的。人还是应该靠自己不是吗？”
数学老师抿抿唇，脑子都有些混沌起来，他觉得林音说得对。可他又不满林音对待同学的态度，短时间看确实没什么问题，但长时间看，绝对不利于班级团结。
想法来来去去的碰撞，他揉揉眉心，安静了整整3分钟，什么都没说出口。
数学老师晕倒
数学老师不说话，林音也沉默。她不觉得自己有什么不对，她从小就生活在千年之后的世界，很多观念和这个世界都有冲突是正常的。
来到这个世界并不是她可以选择的，所以她会尽量去适应这个世界的规则，从自己想办法捞钱，到想办法让全家人一起致富便是她对这个世界的第一步妥协。可她现在都不认为自己要做第二次妥协，她办不到！
眼见沉默中蔓延的尴尬要吞噬整个办公室了，林音率先一步动了。
“老师，你还有其他事情吗？”
数学老师怔忪着，目光落在她身上，有些挣扎，说：“同学之间都是互相帮助的，老师希望你能多帮助帮助同学”
林音隐隐觉得有些不对，问：“怎么帮助同学？”
数学老师似乎看到了突破口，耐心多了一分，脸色也好了一分，说：“同学有需要的时候你搭把手就行了。比如同学有不会的题，你可以给他们讲解讲解”
绕了大半个圈子，林音终于抓到了这一次谈话的重点。她目光落在数学老师身上，这个数学老师身上带着不少老老师身上没有的朝气，也有老老师没有的热情。但同样的，他也没有老老师的沉稳和丰富的阅历这似乎是被人牵着鼻子走了。
林音既好笑又好气，她眼底有了些许笑意，但还是冷的。嘴角勾起一个讽刺的弧度，说：“老师的意思是让我任劳任怨地帮助他们咯？如果教了几次，他们都不会，怎么办？”
数学老师不相信，一意孤行地觉得林音不肯教。他语气起起伏伏，又恢复了之前的沉重：“你认真教，他们怎么可能学不会！”
林音摊手，说：“可他们就学不会啊！”
“你”数学老师一口气没上来，再三默念自己是个老师，勉强把火气压下去，“那些是大学的知识，他们一时间学不会是正常的。等他们理解了，就能学得会了。”
林音靠在椅子后背，第一次觉得这个世界的人还挺不可理喻的。不光那群不知为何针对她的学生，就连面前的这位老师也是这样的。她揉揉眉心，眼底露出一点无奈。
她站起身，不愿意和这位老师再纠缠下去，说：“他们高中的知识都学不会，何况大学的？老师您是大学毕业的，应该知道大学的高等数学比高中的数学难多了吧？高中的知识点都记不住，您还指望他们能够学会大学的，我觉得是您不太现实”
“另外，我觉得我也没有义务教他们啊？学校不给我钱，我也不是老师，干嘛要做这个吃力不讨好的事情？”
数学老师的嘴巴张张合合，想要说些什么。林音拦住了他，说：“您也别跟我说我们来学校不光是来学习书本的知识之类的话，我来学校主要就是为了学习课本上的知识，就是为了考大学，并不是为了交朋友！”
风吹过，窗帘被带起，阳光顺着窗帘飘过的方向跃进办公室，落在数学老师年轻的脸上。此时，他脸上不光是热血，还有一点青白。一个大男人站在那里，呼吸粗重，胸脯不断起伏。
林音催化自己的异能，清楚地看到数学老师的心脏中有一团黑能量。她揉揉眉心，多少有点无奈了。上前扶住人，少量的治愈能量团缓慢进入数学老师的体内。
她叹了口气，说：“老师，您别生气了，理念不同交流肯定存在障碍。您还年轻，热血一点是好事，但是太热血了，有时候也不算什么好事。热血也是要脑子的。”
林音说完，撤掉了自己的异能，头也不回地回了教室。这数学老师的心脏供血系统有些小毛病，人又固执，她怕她再待下去，能把人气出毛病来。
数学老师心不断上下起伏，脑子里充满血，整个人都无法冷静下来。这个林音冷血又无礼，他当初怎么就瞎了眼觉得她是一个不错的学生呢？
一个只会学习，不肯帮助同学的冷血动物算什么好学生？
他扶住心口，看见林音头也不回地走了，气得拍着桌子站了起来：“林音！林音！林音，你给我站住！”
林音非但不站住，反而越走越快，气得数学老师一口气没上来，脑子都有些晕了。他眼前一黑，整个人摇摇晃晃的，要朝地上栽。
班主任正好经过，看见数学老师摇摇晃晃要摔倒，她赶紧上前扶住了人。数学老师身形高大，她又是个身形不足一米六的矮个子，还是女生，一时间还不能扶得住，连忙大声叫住了还没走远的林音。
“林音！林音同学你快回来，数学老师好像出事了！”
林音一路匆匆，恨不得赶紧离开数学老师的视线。数学老师心脏本来就不太好了，现在又被她这么一气，她真怕他接受不了这种打击。
然而没走出这条走廊，就被班主任的叫声叫住了。林音刚开始没听清班主任在叫什么，以为班主任也在帮数学老师出气，第一反应就是跑。但听清了内容之后，脚步快过脑子，冲向办公室。
眼见数学老师整个人摇摇晃晃地搭在班主任身上，她立马上前，扶住人的另一边。和班主任一起把人扶到旁边的椅子上，治愈系异能悄悄探进数学老师的血脉之中。
不探不知道，一探吓一跳。数学老师的心脏不但有些小毛病，还会供血不足，再加上他的生活也不是特别规律。目测昨晚还熬夜来着，黑眼圈浓重得厉害，刚刚又和林音起了冲突，这会居然触发了短期内心血管供血不足，心脏短暂跳停。
林音也顾不得什么，赶紧招呼班主任先把人放平，用治愈系异能稳住心血管，将那些黑能量团击散。真是糟糕，也不知道这么差的身体能不能接受那么多能量团？她又给数学老师急救，不断按压心脏。
班主任站在一旁，多少有些不知所措，她刚刚就没弄懂这是怎么一回事。只是以为数学老师是血压高，不小心晕倒而已。哪想到才扶住人，就感觉到人的安静与沉重。
生活经验丰富的她立马知道旁边的人怕是不好了。她手足无措，想要出去叫人，但又担心林音一个人在这里害怕。
急救成功
如果不出去，数学老师这条命可能就没了。她两相权衡之下，选择了一个折中的方法，那便是大叫，引起这一层尽头的两个办公室的人的注意。
正喊着，林音拉着她衣袖，说要把数学老师放平。她慌乱地凑近数学老师，清晰地听见了他的声音，那声音很轻，不是说话声，也不是其他声音，只是来自生命特征的天籁之声。
班主任松了口气，配合着林音将数学老师放平。之后她便退开，把空间留给林音。看着林音手法娴熟地位数学老师按压心脏，做了急救。
急救的效果有没有那么快，班主任不知道，但她清晰的感受到了一个事实，那就是数学老师被救回来了。刚刚的沉重和悄无声息被他缓慢的心跳声、微不可闻的呼吸声代替了。
走廊上传来了嘈杂的脚步声，不少老师闻讯赶来：“怎么了怎么了？小刘没事吧？”
一来就看到数学老师躺在地上，林音蹲在地上为他做急救。他看上去面色苍白，但还有呼吸。
这些老师一个个紧张到不行，全都涌了进来。