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第2节

 

莫荔有过父母和家庭,准确来说是上辈子拥有过,再换一个更为常见的说法就是——她是带着上辈子的记忆出生的,俗称穿越。

上辈子她就是一个普普通通的上班族,大学毕业还没几年,工作刚稳定下来,结果上班路上她被一辆冲上人行道的大货车撞飞了。

再一睁眼,自己就变成了只会咿咿呀呀的婴儿。

新生儿的身体相当羸弱,所以她的意识总在清醒和昏迷间来回切换。她依稀只记得自己住在一个破破烂烂的小平房里,有一个消瘦沧桑的女人照顾她。

没过几天她就被女人带到了外面,像是去了公园又或者广场之类的露天场所,一开始女人就坐在她的身边,再过一会儿人就不见了。

这时莫荔意识到自己应该是被遗弃,没过多久她就被好心人发现带去警局,又经过一番折腾,最后被送到了莫夏福利院。

她的名字就是院长取的,因为院长姓莫,她身上的襁褓布上印着荔枝的图案,所以就取了这么个名字。

因为一切都发生得太过突然,莫荔甚至没怎么记住那个女人的脸就成了孤儿,不过她毕竟是个心智健全的成年人,所以也没有太受打击,反而还自我安慰这样的处境也算不错。

她刚穿越就让她进入新的家庭做别人的子女,她也不一定能接受得了,还不如就在福利院里更轻松自在一些。

后来她在福利院里认识了夏苹,两个人朝夕相处过了十九年,虽然没有血缘关系,但是和亲姐妹也没什么区别了。

她陪着夏苹站了一会儿,才招呼她继续干活。

两人花了一个小时将剩下的传单发完,找到负责人结了工资,因为莫荔等会儿还要上课,所以她们随便在路边买了些吃点,匆匆赶回学校。

在回学校的公交车上,夏苹还拉着莫荔讨论,要是她真的找到了亲生父母该怎么办。

莫荔回答得很轻松:“先相处看看,合得来就多接触,合不来就少接触呗。”

夏苹却充满了担忧,“那要是他们动机不纯怎么办?我们上次不是看过一个新闻,有一家人把女儿送养,过了十几年又想把孩子认回来,就是想让女儿给她们养老,要是我也遇到这样的父母怎么办?”

“你这不是在自己吓自己吗?难道他们让你养你就养,别害怕,这不是什么大问题。”

不过这种极端的社会新闻的确也会加剧大家的恐惧,所以院里的大人们都不让孩子看这种新闻。

听到莫荔笃定的语气,夏苹忽然就没有那么恐慌了。

她从小就跟莫荔待在一块,毫不夸张地说对方就是她的人生导师。小时候她就觉得莫荔有本事有主意,院里没有小孩不服她的,大人们提起她也都是满口称赞。

现在她也依旧这么觉得,所以只要对方一开口,夏苹立马就心安多了。

“你说得对哦。”

“本来就是,你得往好处想想,家庭和睦又不是没有,只是新闻很少放而已。”

两人回到宿舍,虽然她们不是同一专业,但是学校人性化地可以自选宿舍,于是她们还是成了舍友。

莫荔拿上教材出门,一路小跑,总算赶在铃响之前到达教室。

这时授课的梁老师已经站在讲台上正在调试幻灯片,他穿着一件款式休闲的亚麻衬衫,袖子折到肘部,手腕上搭配了一支腕表,随意中透着一丝优雅。

女生们都认为他的穿搭极有品味,经常私底下没少讨论,学校论坛还专门有人发帖子说男生想学穿搭可以参考一下梁老师的搭配。

不过莫荔没有空去欣赏这个,她赶紧缓了缓气,开口喊报告。

对方抬头看了她一眼,露出友善的笑容,说了一声请进。

莫荔一进来便看到坐得满满当当的阶梯教室,赶紧去后排找位置,免得耽误上课。

梁舜秋也看出了莫荔动作上的仓促,于是出声提醒了一声:“小心点,不着急。”

话音刚落,莫荔就听见有好几个女同学发出惊叹,梁舜秋在学生中人气一直很高,也经常会有和夏苹一样慕名而来的同学蹭课,所以课堂座位一直都很紧张。

莫荔好不容易才在角落里找到一个空位坐下。

虽然梁舜秋是客座讲师,但他对待上课态度相当认真,每次都会提前来准备调试,课件里也会实时地加入一些资讯和案例,老师对课程用不用心,学生只要上一堂课就知道了。

一转眼两节课结束,下课铃响后学生们开始有序地离开教室,莫荔不想挤在人群里,就故意放慢收拾的速度,打算等人都走了再动身。

教室里除了嘈杂的动静,时不时还会响起几句问候声,这都是学生在和梁舜秋道别。虽然女生们对他充满了兴趣,但敢于主动上前套近乎的还是少数,不管私底下怎么犯花痴,对外大家还是相当矜持的。

这要是放在一般的言情小说里,以梁老师这个设定,那是铁定要扮演一些重要角色的。

莫荔偶尔也在想,自己虽然是穿越但也没什么特别,别人要么天赋异禀自带金手指,要么穿越进自己熟知的世界可以抢占先机,而她什么都没有,甚至开局就相当艰难。

所以她也时常在想,这到底是个什么样的世界吗,不过她已经猜测了十九年,还是摸不着头脑。

见人走得差不多,她也背起帆布包走下台阶。

梁舜秋也收拾好了东西准备离开,一抬头看到莫荔主动打了招呼:“同学,你叫莫荔对吧?”

莫荔有些意外,因为梁舜秋上课从不点名,提问题也不看花名册,这堂课有七八十号学生,没想到对方竟然能记住自己的名字。

她愣了一下才回答:“是的,我是莫荔。”

“上周你的作业写得不错,看得出来你有认真思考。”

对方夸得很真诚,说话的神态和语气也拿捏的正好,完全不会让人觉得刻意。

莫荔得了夸奖自然也是高兴的,作业是她认认真真写的,努力得到了肯定,更何况还是得到了老师的认可。

她立马诚恳地表示感谢:“谢谢梁老师,还是因为老师课讲得好,我真的学到了很多。”

梁舜秋笑了笑,“这是我应该做的,继续加油,那我先走了,下节课见。”

“好的,老师再见。”

送走梁舜秋,莫荔走在回宿舍的路上,一想到得到了专业人士的认可,心情便相当愉悦。

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